„Kadam (bKa gdams). Eine Lehrtradition, die ihren Ursprung in Tibet bei Atīśa hat und deren Popularität dazu führte, dass sie allmählich in die anderen religiösen Haupttraditionen Tibets aufgenommen wurde, vor allem in die Kagyü-, Sakya- und Geluk-Traditionen, wobei letztere manchmal als Neue Kadampa bezeichnet werden.“ Dakpo Tashi Namgyal (2018), Glossar
„Die Kadam-Schule wurde von Schülern des indischen Meisters Atiśa […] im elften Jahrhundert gegründet. Vom Kloster Radreng in Zentraltibet ausgehend, verbreiteten sich die Kadampas schnell in ganz Tibet und erreichten im zwölften Jahrhundert sogar das Tangut-Königreich in Zentralasien. Die Kadampas waren ausschließlich monastisch und hatten eine ausgeprägte Gelehrtenmentalität. Sie sind auch für die Entwicklung des Genres der „Geist-Schulung“ bekannt […].
Die Kadampas popularisierten auch die Idee eines abgestuften Pfades (lam rim), der die Lehren des hīnayāna, mahāyāna und vajrayāna beinhaltet. Die Kadampas begannen Mitte des vierzehnten Jahrhunderts zu verfallen und verschwanden bald als unabhängige Schule. Dennoch blieben die Lehren und Linien der Kadam im tibetischen Buddhismus von großem Einfluss.“ (Van Schaik 2016, übersetzt)