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Yang, Winson Fu Zun/ Chowdhury, Avijit/ Bianciardi, Marta/ Lutterveld, Remko van/ Sparby, Terje/ Sacchet, Matthew D. (2024): Intensive whole-brain 7T MRI case study of volitional control of brain activity in deep absorptive meditation states. In: Cerebral Cortex, 2024, 34, 1–16 (https://doi.org/10.1093/cercor/bhad408) Abstract (übersetzt) „Jhanas sind tiefe Geisteszustände, die durch fortgeschrittene Meditation erreicht werden und wertvolle […]
Yogācāra. (Skt.) Die ‚Praxis des Yoga‘, eine bedeutende Mahayana-Schule, die im 4. Jh. n. Chr. entstand. Die Schule ist auch als Vijnanavada (‚der Weg des Bewusstseins‘) bekannt, in Anspielung auf ihre erkenntnistheoretischen Interessen. Die Begründer der Schule waren Maitreyanatha, Asaṅga und Vasubandhu, die jeweils innovative Nuancen beisteuerten, mit wichtigen Ergänzungen durch spätere Kommentatoren wie Sthiramati
Schüler von Rangjung Dorje Lehrer von Rölpe Dorje „Yungtön Dorje Pal (auch bekannt als Yungtön Shikpo) wurde 1284 in einer Familie von tantrischen Nyingma-Praktizierenden des Len-Klans in Tsongdu im südlichen Zentraltibet geboren. Im Alter von fünf Jahren begegnete er Khenchen Sönam Senge und erhielt von ihm die Zufluchts- und Laiengelübde. Er wurde Schüler von Zurchung
„Yunqi Zhuhong (1535-1615) war einer der wichtigsten buddhistischen Führer im China der Ming-Zeit. Zhuhong war für seinen synthetisierenden Geist bekannt: Als junger Mann studierte er Konfuzianismus, Daoismus und Buddhismus; seine Hagiographie berichtet, dass er zumindest einige Kenntnisse über tantrische Rituale besaß, die er bei mehr als einer Gelegenheit einsetzte, um Dorfbewohner von Tigern zu befreien;
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